-
Lärandebaserad skolutveckling : lärglädjens f...
Häftad bok. Studentlitteratur. 1 uppl. 2013. 299 sidor.
Hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144084046
- Titel
- Lärandebaserad skolutveckling : lärglädjens förutsättningar, förverkligande och resultat
- Författare
- Scherp, Hans-Åke
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2013
- Omfång
- 299 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 440 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Som lärare och skolledare går det att agera för att förbättra undervisning och lärande. Hans-Åke Scherp argumenterar för att drivkrafterna för en sådan utveckling är inre motivation och ett underifrån-perspektiv snarare än ett uppifrån-perspektiv, mål som är ställda av andra och ökad betoning av betyg.
För att åstadkomma skolutveckling menar författaren att det är viktigt att gemensamt utforma en helhetsidé som vägledande för vardagsarbetet och som grund för kvalitetsarbetet. Skolledares, lärares och elevers samverkan kring mål och medel är det som gör att hela skolan går framåt.
Styrkan i framställningen är att den är både teoretisk och praktisk. Här finns förslag på sätt att arbeta och många exempel, och Scherp visar därmed hur ett vetenskapligt grundat lärandeperspektiv på skolutveckling kan omsättas i praktiken. Boken vänder sig till blivande och verksamma lärare och skolledare.
Studentlitteratur 1 9789144084046 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144060613
- Titel
- Skolledaren i fokus
- Författare
- Gunnar Berg - Mats Ekholm - Karin Franzén - Jan Hylén - Birgitta Johansson-Hidén - Pirjo Lahdenperä - Christian Lundahl - Staffan Olsson - Kennert Orlenius - Hans-Åke Scherp - Lars Svedberg - Lars Werner
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 240 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 439 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Rektors uppdrag är mångfasetterat, komplext och utmanande. I en snabbt föränderlig och globaliserad värld behöver skolledare hantera styrsystem med stundtals motsägelsefulla värden. Kraven på öppenhet ökar också utåt mot samhället och inåt mot den egna organisationen. Den här boken erbjuder kunskap som hjälper ledare att orientera sig själv och medarbetarna i skolan och är ett stöd för det praktiska arbetet i vardagen. I antologin reflekterar författarna kring frågor som:
Hur kan rektor navigera i skolledarskapets komplexitet?
Får rektor bestämma?
Offentlighet och sekretess – vad bör en skolledare tänka på?
Etik i rektors praktik – men hur?
Hur kan rektor orientera i olika värdesystem?
Vilka är möjligheterna för att skapa en interkulturell skola?
Att synliggöra det osynliga – hur går det till?
Varför gör vi det vi gör när det som händer händer?
Kan rektor omsätta ett pedagogiskt ledarskap?
Hur ska rektor kommunicera för bättre ledarskap?
Hur kan rektor balansera bedömning av och för lärande?
Hur påverkas skolan av digitaliseringen?
Hur kan min skola svara på dagens och framtidens krav?
Boken fångar vidden av skolledarprofessionens kunskapsbas och lämpar sig utmärkt för det statliga rektorsprogrammet liksom för andra kurser på universitet eller kommunal nivå där skolledarskapet står i fokus. Antologin vänder sig till blivande och verksamma förskolechefer och rektorer, andra med skolledaransvar som arbetslagsledare eller utvecklingspedagoger, skolchefer på förvaltningsnivå samt skolpolitiker.
Ytterligare redaktörer: Blossing, Ulf
Ytterligare författare: Berg, Gunnar
Ytterligare författare: Ekholm, Mats
Ytterligare författare: Franzén, Karin
Ytterligare författare: Hylén, Jan
Ytterligare författare: Johansson-Hidén, Birgitta
Ytterligare författare: Lahdenperä, Pirjo
Ytterligare författare: Lundahl, Christian
Ytterligare författare: Olsson, Staffan
Ytterligare författare: Orlenius, Kennert
Ytterligare författare: Scherp, Hans-Åke
Ytterligare författare: Svedberg, Lars
Ytterligare författare: Werner, Lars
Studentlitteratur 1 9789144060613 -
Det goda lärandets grunder
Häftad bok. Gleerups Utbildning AB. 1 uppl. 2014. 136 sidor.
Nära nyskick. Utsort. Bibl. Bok.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789140678102
- Titel
- Det goda lärandets grunder
- Författare
- Scherp (red.), Hans-Åke
- Förlag
- Gleerups Utbildning AB
- Utgivningsår
- 2014
- Omfång
- 136 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 360 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Enligt skollagen från 2010 ska utbildningen vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Med denna skrivning betonas betydelsen av mötet mellan vetenskapen och lärarnas dagliga arbete för skolans utveckling. För att kunna leva upp till dessa krav behöver lärare dock mer kunskap, både om vad vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet innebär och om hur de kan användas i skolans arbete.
I den här boken presenteras klassrumsnära forskning om bland annat motivation, bedömning och problembaserad skolutveckling. Syftet är att visa hur ett vetenskapligt förhållningssätt kan berika klassrumserfarenheter och skapa empiriskt grundad kunskap som är till nytta för andra lärare, men även för skolledare och dem som jobbar med utbildningsfrågor. Författarna beskriver även hur skolor kan organisera utvecklingsarbetet i enlighet med skollagens krav och på så sätt utveckla utbildningens kvalitet.
Mats Ekholm, professor emeritus i pedagogik, Karlstad universitet.
Hans-Åke Scherp, docent i pedagogik, Karlstad universitet.
Gleerups Utbildning AB 1 9789140678102 -
Kvalitetsarbete och analys för lärande i skol...
Inbunden bok.
Nära nyskick. Studentlitteratur. uppl.1. 2016. 198 s. Förlagsband. 16 x 23cm.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144106731
- Titel
- Kvalitetsarbete och analys : för lärande i skola och förskola
- Författare
- Scherp, Hans-Åke
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2016
- Omfång
- 198 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 163 x 229 mm Ryggbredd 13 mm
- Vikt
- 324 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Kvalitet uppstår i pedagogers dagliga möten med barn och elever. Det är utgångspunkten för den här boken som visar hur man kan arbeta med kvalitetsutveckling av skola och förskola. När kvalitet definieras utifrån det pedagogiska vardagsarbetet hamnar den professionella kunskapsbildningen i centrum för kvalitetsarbetet, inte processen av att följa upp resultat i förhållande till externt formulerade mål. För pedagoger och skolledare handlar det om att göra analyser av undervisningen och lärandet på den egna skolan eller förskolan.
Boken utgår ifrån relevant teori och innehåller dessutom en mängd konkreta fallbeskrivningar. Den riktar sig till pedagoger, skolledare, förvaltning och politiker.
9789144106731 -
Skolutvecklingens många ansikten
Häftad bok. Stockholm : Myndigheten för skolutveckling : Liber distribution. 2003. 297 sidor.
Nära nyskick. Några få understrykningar
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789185128150
- Titel
- Skolutvecklingens många ansikten
- Författare
- Berg, Gunnar - Scherp, Hans-Åke - Sverige. Myndigheten för skolutveckling
- Förlag
- Stockholm : Myndigheten för skolutveckling : Liber distribution
- Utgivningsår
- 2003
- Språk
- Svenska
Stockholm : Myndigheten för skolutveckling : Liber distribution 9789185128150 -
Skolutvecklingens många ansikten
Häftad bok. Stockholm : Myndigheten för skolutveckling : Liber distribution. 2003. 299 sidor.
Mycket gott skick. Det finns någon enstaka markering med blyerts. (41)
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9185128155
- Titel
- Skolutvecklingens många ansikten
- Författare
- Berg, Gunnar - Scherp, Hans-Åke - Sverige. Myndigheten för skolutveckling
- Förlag
- Stockholm : Myndigheten för skolutveckling : Liber distribution
- Utgivningsår
- 2003
- Språk
- Svenska
Stockholm : Myndigheten för skolutveckling : Liber distribution 9185128155 -
Skolledaren i fokus
Inbunden bok. Studentlitteratur. 1 uppl. 2011. 240 sidor.
Nyskick. ///Förlagets beskrivning: Rektors uppdrag är mångfasetterat, komplext och utmanande, l en snabbt föränderlig och globaliserad värld behöver skolledare hantera styrsystem med stundtals motsägelsefulla värden. Kraven på öppenhet ökar också utåt mot samhälle läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144060613
- Titel
- Skolledaren i fokus
- Författare
- Gunnar Berg - Mats Ekholm - Karin Franzén - Jan Hylén - Birgitta Johansson-Hidén - Pirjo Lahdenperä - Christian Lundahl - Staffan Olsson - Kennert Orlenius - Hans-Åke Scherp - Lars Svedberg - Lars Werner
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 240 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 439 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Rektors uppdrag är mångfasetterat, komplext och utmanande. I en snabbt föränderlig och globaliserad värld behöver skolledare hantera styrsystem med stundtals motsägelsefulla värden. Kraven på öppenhet ökar också utåt mot samhället och inåt mot den egna organisationen. Den här boken erbjuder kunskap som hjälper ledare att orientera sig själv och medarbetarna i skolan och är ett stöd för det praktiska arbetet i vardagen. I antologin reflekterar författarna kring frågor som:
Hur kan rektor navigera i skolledarskapets komplexitet?
Får rektor bestämma?
Offentlighet och sekretess – vad bör en skolledare tänka på?
Etik i rektors praktik – men hur?
Hur kan rektor orientera i olika värdesystem?
Vilka är möjligheterna för att skapa en interkulturell skola?
Att synliggöra det osynliga – hur går det till?
Varför gör vi det vi gör när det som händer händer?
Kan rektor omsätta ett pedagogiskt ledarskap?
Hur ska rektor kommunicera för bättre ledarskap?
Hur kan rektor balansera bedömning av och för lärande?
Hur påverkas skolan av digitaliseringen?
Hur kan min skola svara på dagens och framtidens krav?
Boken fångar vidden av skolledarprofessionens kunskapsbas och lämpar sig utmärkt för det statliga rektorsprogrammet liksom för andra kurser på universitet eller kommunal nivå där skolledarskapet står i fokus. Antologin vänder sig till blivande och verksamma förskolechefer och rektorer, andra med skolledaransvar som arbetslagsledare eller utvecklingspedagoger, skolchefer på förvaltningsnivå samt skolpolitiker.
Ytterligare redaktörer: Blossing, Ulf
Ytterligare författare: Berg, Gunnar
Ytterligare författare: Ekholm, Mats
Ytterligare författare: Franzén, Karin
Ytterligare författare: Hylén, Jan
Ytterligare författare: Johansson-Hidén, Birgitta
Ytterligare författare: Lahdenperä, Pirjo
Ytterligare författare: Lundahl, Christian
Ytterligare författare: Olsson, Staffan
Ytterligare författare: Orlenius, Kennert
Ytterligare författare: Scherp, Hans-Åke
Ytterligare författare: Svedberg, Lars
Ytterligare författare: Werner, Lars
Studentlitteratur 1 9789144060613 -
Kvalitetsarbete utifrån ett lärandeperspektiv
Hyggligt skick. Karlstad,2005,Karlstads Universitet, häftad.,19,5 x 26,5 cm, 108 s, illustrationer i sv/v.,Tummade hörn, namnteckning på första uppslag, noteringar sid 3-20, reva på bakre omslagets övre kant.,Hyfsat skick.,917063002X,Beskrivning av att arbeta med kvalite läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 917063002X
- Titel
- Kvalitetsarbete utifrån ett lärandeperspektiv
- Författare
- Hans-Åke Scherp
- Förlag
- Karlstads universitet, Utbildningsvetenskap
- Utgivningsår
- 2005
- Omfång
- 108 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 195 x 265 mm Ryggbredd 8 mm
- Vikt
- 335 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- I denna skrift beskriver författaren kortfattat ett sätt att se på och arbeta med kvalitetsarbete och kvalitetsredovisning som utgår från problembaserad skolutveckling (PBS). Perspektivet beskrivs mer ingående på hemsidan www.kau.se/pbs.
Att förstå sig på hur man inom sitt eget ansvarsområde kan påverka skolutvecklingsprocessen på ett gynnsamt sätt är viktigare än att ägna sig åt att kontrollera vilka arbetsresultat närmast underliggande nivå uppnår. Om kvalitetsarbetet ska leda till utveckling av verksamheten behöver man bygga upp meningsskapande och förståelsefördjupande lärmiljöer i organisationen där man på varje nivå lär om hur man kan bidra till en förhöjd kvalitet.
Kvalitetsarbete på skolnivån handlar om att:
*undersöka i vilken grad man i sin vardagsverksamhet lyckas förverkliga sina lärdomar om hur man på bästa sätt bidrar till elevernas lärande och utveckling
*finna bättre lösningar av de problem som man stöter på i vardagsarbetet genom att fördjupa sitt lärande om och sin förståelse av problemens natur
917063002X -
Det goda lärandets grunder
Häftad bok. Gleerups Utbildning AB. 1 uppl. 2014. 136 sidor.
Gott skick. Överstrykningar och randanteckningar finns
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789140678102
- Titel
- Det goda lärandets grunder
- Författare
- Scherp (red.), Hans-Åke
- Förlag
- Gleerups Utbildning AB
- Utgivningsår
- 2014
- Omfång
- 136 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 360 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Enligt skollagen från 2010 ska utbildningen vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Med denna skrivning betonas betydelsen av mötet mellan vetenskapen och lärarnas dagliga arbete för skolans utveckling. För att kunna leva upp till dessa krav behöver lärare dock mer kunskap, både om vad vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet innebär och om hur de kan användas i skolans arbete.
I den här boken presenteras klassrumsnära forskning om bland annat motivation, bedömning och problembaserad skolutveckling. Syftet är att visa hur ett vetenskapligt förhållningssätt kan berika klassrumserfarenheter och skapa empiriskt grundad kunskap som är till nytta för andra lärare, men även för skolledare och dem som jobbar med utbildningsfrågor. Författarna beskriver även hur skolor kan organisera utvecklingsarbetet i enlighet med skollagens krav och på så sätt utveckla utbildningens kvalitet.
Mats Ekholm, professor emeritus i pedagogik, Karlstad universitet.
Hans-Åke Scherp, docent i pedagogik, Karlstad universitet.
Gleerups Utbildning AB 1 9789140678102 -
Skolledaren i fokus
Inbunden bok. Studentlitteratur. 1 uppl. 2011. 277 sidor.
ISBN 9789144076850
Nära nyskick. Tillsynes obläddrat exemplar ///Förlagets beskrivning: Rektors uppdrag är mångfasetterat, komplext och utmanande. l en snabbt föränderlig och globaliserad värld behöver skolledare hantera styrsystem med stundtals motsägelsefulla värden. Kraven på öppenhet läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Studentlitteratur 1 9789144076850 -
Kvalitetsarbete och analys. För lärande i sko...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1:2 uppl. 2017. 198 sidor.
Mycket gott skick. SÅ arbetar man med kvalitetsutveckling i skola och förskola. Mängd konkreta fallbeskrivningar samt relevant teori. Ämnad för pedagoger, skolledare, förvaltning, politiker, intresserad allmänhet. Mjukband. 8:o. 230x160x12 mm. 320 g. Välvårdat och fint ex, läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144106731
- Titel
- Kvalitetsarbete och analys : för lärande i skola och förskola
- Författare
- Scherp, Hans-Åke
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2016
- Omfång
- 198 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 163 x 229 mm Ryggbredd 13 mm
- Vikt
- 324 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Kvalitet uppstår i pedagogers dagliga möten med barn och elever. Det är utgångspunkten för den här boken som visar hur man kan arbeta med kvalitetsutveckling av skola och förskola. När kvalitet definieras utifrån det pedagogiska vardagsarbetet hamnar den professionella kunskapsbildningen i centrum för kvalitetsarbetet, inte processen av att följa upp resultat i förhållande till externt formulerade mål. För pedagoger och skolledare handlar det om att göra analyser av undervisningen och lärandet på den egna skolan eller förskolan.
Boken utgår ifrån relevant teori och innehåller dessutom en mängd konkreta fallbeskrivningar. Den riktar sig till pedagoger, skolledare, förvaltning och politiker.
Studentlitteratur AB 1:2 9789144106731 -
Skolledaren i fokus
Inbunden bok. Studentlitteratur. 1 uppl. 2011. 277 sidor.
ISBN 9789144076850
Nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Studentlitteratur 1 9789144076850 -
Skolledaren i fokus
Inbunden bok. Studentlitteratur. 1 uppl. 2011. 240 sidor.
Nära nyskick. Skyddsomslag i nära nyskick.
FRI FRAKT inrikes
- ISBN
- 9789144060613
- Titel
- Skolledaren i fokus
- Författare
- Gunnar Berg - Mats Ekholm - Karin Franzén - Jan Hylén - Birgitta Johansson-Hidén - Pirjo Lahdenperä - Christian Lundahl - Staffan Olsson - Kennert Orlenius - Hans-Åke Scherp - Lars Svedberg - Lars Werner
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 240 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 439 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Rektors uppdrag är mångfasetterat, komplext och utmanande. I en snabbt föränderlig och globaliserad värld behöver skolledare hantera styrsystem med stundtals motsägelsefulla värden. Kraven på öppenhet ökar också utåt mot samhället och inåt mot den egna organisationen. Den här boken erbjuder kunskap som hjälper ledare att orientera sig själv och medarbetarna i skolan och är ett stöd för det praktiska arbetet i vardagen. I antologin reflekterar författarna kring frågor som:
Hur kan rektor navigera i skolledarskapets komplexitet?
Får rektor bestämma?
Offentlighet och sekretess – vad bör en skolledare tänka på?
Etik i rektors praktik – men hur?
Hur kan rektor orientera i olika värdesystem?
Vilka är möjligheterna för att skapa en interkulturell skola?
Att synliggöra det osynliga – hur går det till?
Varför gör vi det vi gör när det som händer händer?
Kan rektor omsätta ett pedagogiskt ledarskap?
Hur ska rektor kommunicera för bättre ledarskap?
Hur kan rektor balansera bedömning av och för lärande?
Hur påverkas skolan av digitaliseringen?
Hur kan min skola svara på dagens och framtidens krav?
Boken fångar vidden av skolledarprofessionens kunskapsbas och lämpar sig utmärkt för det statliga rektorsprogrammet liksom för andra kurser på universitet eller kommunal nivå där skolledarskapet står i fokus. Antologin vänder sig till blivande och verksamma förskolechefer och rektorer, andra med skolledaransvar som arbetslagsledare eller utvecklingspedagoger, skolchefer på förvaltningsnivå samt skolpolitiker.
Ytterligare redaktörer: Blossing, Ulf
Ytterligare författare: Berg, Gunnar
Ytterligare författare: Ekholm, Mats
Ytterligare författare: Franzén, Karin
Ytterligare författare: Hylén, Jan
Ytterligare författare: Johansson-Hidén, Birgitta
Ytterligare författare: Lahdenperä, Pirjo
Ytterligare författare: Lundahl, Christian
Ytterligare författare: Olsson, Staffan
Ytterligare författare: Orlenius, Kennert
Ytterligare författare: Scherp, Hans-Åke
Ytterligare författare: Svedberg, Lars
Ytterligare författare: Werner, Lars
Studentlitteratur 1 9789144060613 -
Skolledaren i fokus
Häftad bok. Studentlitteratur. 1 uppl. 2011. 240 sidor.
Nära nyskick. Flertalet understrykningar förekommer men bok är i nyskick
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144060613
- Titel
- Skolledaren i fokus
- Författare
- Gunnar Berg - Mats Ekholm - Karin Franzén - Jan Hylén - Birgitta Johansson-Hidén - Pirjo Lahdenperä - Christian Lundahl - Staffan Olsson - Kennert Orlenius - Hans-Åke Scherp - Lars Svedberg - Lars Werner
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 240 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 439 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Rektors uppdrag är mångfasetterat, komplext och utmanande. I en snabbt föränderlig och globaliserad värld behöver skolledare hantera styrsystem med stundtals motsägelsefulla värden. Kraven på öppenhet ökar också utåt mot samhället och inåt mot den egna organisationen. Den här boken erbjuder kunskap som hjälper ledare att orientera sig själv och medarbetarna i skolan och är ett stöd för det praktiska arbetet i vardagen. I antologin reflekterar författarna kring frågor som:
Hur kan rektor navigera i skolledarskapets komplexitet?
Får rektor bestämma?
Offentlighet och sekretess – vad bör en skolledare tänka på?
Etik i rektors praktik – men hur?
Hur kan rektor orientera i olika värdesystem?
Vilka är möjligheterna för att skapa en interkulturell skola?
Att synliggöra det osynliga – hur går det till?
Varför gör vi det vi gör när det som händer händer?
Kan rektor omsätta ett pedagogiskt ledarskap?
Hur ska rektor kommunicera för bättre ledarskap?
Hur kan rektor balansera bedömning av och för lärande?
Hur påverkas skolan av digitaliseringen?
Hur kan min skola svara på dagens och framtidens krav?
Boken fångar vidden av skolledarprofessionens kunskapsbas och lämpar sig utmärkt för det statliga rektorsprogrammet liksom för andra kurser på universitet eller kommunal nivå där skolledarskapet står i fokus. Antologin vänder sig till blivande och verksamma förskolechefer och rektorer, andra med skolledaransvar som arbetslagsledare eller utvecklingspedagoger, skolchefer på förvaltningsnivå samt skolpolitiker.
Ytterligare redaktörer: Blossing, Ulf
Ytterligare författare: Berg, Gunnar
Ytterligare författare: Ekholm, Mats
Ytterligare författare: Franzén, Karin
Ytterligare författare: Hylén, Jan
Ytterligare författare: Johansson-Hidén, Birgitta
Ytterligare författare: Lahdenperä, Pirjo
Ytterligare författare: Lundahl, Christian
Ytterligare författare: Olsson, Staffan
Ytterligare författare: Orlenius, Kennert
Ytterligare författare: Scherp, Hans-Åke
Ytterligare författare: Svedberg, Lars
Ytterligare författare: Werner, Lars
Studentlitteratur 1 9789144060613 -
Lärares lärmiljö : att leda skolan som lärand...
Häftad bok. Karlstad : Institutionen för pedagogik, Univ. 2002.
Gott skick. Namnad på Framsidan... Fläckar..
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9185019100
- Titel
- Lärares lärmiljö : att leda skolan som lärande organisation
- Författare
- Scherp, Hans-Åke
- Förlag
- Karlstad : Institutionen för pedagogik, Univ
- Utgivningsår
- 2002
- Språk
- Svenska
Karlstad : Institutionen för pedagogik, Univ 9185019100 -
PBS - Problembaserad skolutveckling
Häftad bok. Karlstads universitet, Utbildningsvetenskap. 2003. 52 sidor.
Gott skick. I boken finns inga anteckningar. Defekt nedre hörn på pärmen, på höger sida vilket syns i bilden, lika defekt på de närmast följande sidorna.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9185019402
- Titel
- PBS - Problembaserad skolutveckling
- Författare
- Scherp, Hans-Åke
- Förlag
- Karlstads universitet, Utbildningsvetenskap
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 52 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 195 x 265 mm Ryggbredd 5 mm
- Vikt
- 165 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Problembaserad skolutveckling tar sin utgångspunkt i vardagsverksamheten och de problem och dilemman som lärare och skolledare ställs inför.
Genom att skapa goda lärmiljöer för lärare utifrån de upplevda vardagsproblemen fördjupas förståelsen av problemens natur. Denna kunskap ökar sannolikheten för att finna goda lösningar och utveckla den pedagogiska verksamheten.
Skolledarskapet handlar främst om att fördjupa den gemensamma förståelsen av uppdraget samt att organisera meningsskapande och förståelsefördjupande lärprocesser utifrån angelägna utvecklingsområden och/eller vardagsproblem.
Karlstads universitet, Utbildningsvetenskap 9185019402 -
Utmanande eller utmanat ledarskap : rektor, o...
Häftad bok. Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis. 2 uppl. 1998. 235 sidor.
Nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9173463256
- Titel
- Utmanande eller utmanat ledarskap : rektor, organisationen och förändrat undervisningsmönster i gymnasieskolan
- Författare
- Scherp, Hans-Åke
- Förlag
- Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis
- Utgivningsår
- 1998
- Språk
- Svenska
Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis 2 9173463256 -
Problembaserad skolutveckling och den lärande...
Häftad bok.
Gott skick. Blyertsunderstrykningar i texten. Namnteckning.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
-
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Lärarförbundet
-
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144060613
- Titel
- Skolledaren i fokus
- Författare
- Gunnar Berg - Mats Ekholm - Karin Franzén - Jan Hylén - Birgitta Johansson-Hidén - Pirjo Lahdenperä - Christian Lundahl - Staffan Olsson - Kennert Orlenius - Hans-Åke Scherp - Lars Svedberg - Lars Werner
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 240 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 439 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Rektors uppdrag är mångfasetterat, komplext och utmanande. I en snabbt föränderlig och globaliserad värld behöver skolledare hantera styrsystem med stundtals motsägelsefulla värden. Kraven på öppenhet ökar också utåt mot samhället och inåt mot den egna organisationen. Den här boken erbjuder kunskap som hjälper ledare att orientera sig själv och medarbetarna i skolan och är ett stöd för det praktiska arbetet i vardagen. I antologin reflekterar författarna kring frågor som:
Hur kan rektor navigera i skolledarskapets komplexitet?
Får rektor bestämma?
Offentlighet och sekretess – vad bör en skolledare tänka på?
Etik i rektors praktik – men hur?
Hur kan rektor orientera i olika värdesystem?
Vilka är möjligheterna för att skapa en interkulturell skola?
Att synliggöra det osynliga – hur går det till?
Varför gör vi det vi gör när det som händer händer?
Kan rektor omsätta ett pedagogiskt ledarskap?
Hur ska rektor kommunicera för bättre ledarskap?
Hur kan rektor balansera bedömning av och för lärande?
Hur påverkas skolan av digitaliseringen?
Hur kan min skola svara på dagens och framtidens krav?
Boken fångar vidden av skolledarprofessionens kunskapsbas och lämpar sig utmärkt för det statliga rektorsprogrammet liksom för andra kurser på universitet eller kommunal nivå där skolledarskapet står i fokus. Antologin vänder sig till blivande och verksamma förskolechefer och rektorer, andra med skolledaransvar som arbetslagsledare eller utvecklingspedagoger, skolchefer på förvaltningsnivå samt skolpolitiker.
Ytterligare redaktörer: Blossing, Ulf
Ytterligare författare: Berg, Gunnar
Ytterligare författare: Ekholm, Mats
Ytterligare författare: Franzén, Karin
Ytterligare författare: Hylén, Jan
Ytterligare författare: Johansson-Hidén, Birgitta
Ytterligare författare: Lahdenperä, Pirjo
Ytterligare författare: Lundahl, Christian
Ytterligare författare: Olsson, Staffan
Ytterligare författare: Orlenius, Kennert
Ytterligare författare: Scherp, Hans-Åke
Ytterligare författare: Svedberg, Lars
Ytterligare författare: Werner, Lars
Studentlitteratur 1 9789144060613 -
Skolledaren i fokus
Inbunden bok. Studentlitteratur. 1 uppl. 2011. 240 sidor.
Gott skick. Skyddsomslag saknas. Någon markering med överstrykningspenna, annars i mkt gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144060613
- Titel
- Skolledaren i fokus
- Författare
- Gunnar Berg - Mats Ekholm - Karin Franzén - Jan Hylén - Birgitta Johansson-Hidén - Pirjo Lahdenperä - Christian Lundahl - Staffan Olsson - Kennert Orlenius - Hans-Åke Scherp - Lars Svedberg - Lars Werner
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 240 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Vikt
- 439 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Rektors uppdrag är mångfasetterat, komplext och utmanande. I en snabbt föränderlig och globaliserad värld behöver skolledare hantera styrsystem med stundtals motsägelsefulla värden. Kraven på öppenhet ökar också utåt mot samhället och inåt mot den egna organisationen. Den här boken erbjuder kunskap som hjälper ledare att orientera sig själv och medarbetarna i skolan och är ett stöd för det praktiska arbetet i vardagen. I antologin reflekterar författarna kring frågor som:
Hur kan rektor navigera i skolledarskapets komplexitet?
Får rektor bestämma?
Offentlighet och sekretess – vad bör en skolledare tänka på?
Etik i rektors praktik – men hur?
Hur kan rektor orientera i olika värdesystem?
Vilka är möjligheterna för att skapa en interkulturell skola?
Att synliggöra det osynliga – hur går det till?
Varför gör vi det vi gör när det som händer händer?
Kan rektor omsätta ett pedagogiskt ledarskap?
Hur ska rektor kommunicera för bättre ledarskap?
Hur kan rektor balansera bedömning av och för lärande?
Hur påverkas skolan av digitaliseringen?
Hur kan min skola svara på dagens och framtidens krav?
Boken fångar vidden av skolledarprofessionens kunskapsbas och lämpar sig utmärkt för det statliga rektorsprogrammet liksom för andra kurser på universitet eller kommunal nivå där skolledarskapet står i fokus. Antologin vänder sig till blivande och verksamma förskolechefer och rektorer, andra med skolledaransvar som arbetslagsledare eller utvecklingspedagoger, skolchefer på förvaltningsnivå samt skolpolitiker.
Ytterligare redaktörer: Blossing, Ulf
Ytterligare författare: Berg, Gunnar
Ytterligare författare: Ekholm, Mats
Ytterligare författare: Franzén, Karin
Ytterligare författare: Hylén, Jan
Ytterligare författare: Johansson-Hidén, Birgitta
Ytterligare författare: Lahdenperä, Pirjo
Ytterligare författare: Lundahl, Christian
Ytterligare författare: Olsson, Staffan
Ytterligare författare: Orlenius, Kennert
Ytterligare författare: Scherp, Hans-Åke
Ytterligare författare: Svedberg, Lars
Ytterligare författare: Werner, Lars
Studentlitteratur 1 9789144060613 -
PBS Problembaserad skolutveckling, Skolutveck...
Mycket gott skick. Karlstad,2003,Karlstad universitet, klammerhäftad.,Originalupplaga.,19,5 x 26,5 cm, 51 s.,Namnteckning första uppslag,Mycket gott skick.,9185019402,
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9185019402
- Titel
- PBS - Problembaserad skolutveckling
- Författare
- Scherp, Hans-Åke
- Förlag
- Karlstads universitet, Utbildningsvetenskap
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 52 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 195 x 265 mm Ryggbredd 5 mm
- Vikt
- 165 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Problembaserad skolutveckling tar sin utgångspunkt i vardagsverksamheten och de problem och dilemman som lärare och skolledare ställs inför.
Genom att skapa goda lärmiljöer för lärare utifrån de upplevda vardagsproblemen fördjupas förståelsen av problemens natur. Denna kunskap ökar sannolikheten för att finna goda lösningar och utveckla den pedagogiska verksamheten.
Skolledarskapet handlar främst om att fördjupa den gemensamma förståelsen av uppdraget samt att organisera meningsskapande och förståelsefördjupande lärprocesser utifrån angelägna utvecklingsområden och/eller vardagsproblem.
9185019402 -
Lärares och skolledares förståelse av skolutv...
Häftad bok. Karlstads Universitet. 2003. 148 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9185019445
- Titel
- Lärares och skolledares förståelse av skolutvecklingsprocessen
- Författare
- Scherp, Hans-Åke - Karlstads universitet. Institutionen för utbildningsvetenskap
- Förlag
- Karlstad : Institutionen för utbildningsvetenskap, Univ
- Utgivningsår
- 2003
- Språk
- Svenska
Karlstads Universitet 9185019445 -
Elevers lärmiljö Lärares undervisning och ele...
Häftad bok. Karlstads Universitet. 128 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9185019127
- Titel
- Elevers lärmiljö : lärares undervisning och elevers lärande
- Författare
- Scherp, Hans-Åke - Scherp, Gun-Britt - Karlstads universitet. Institutionen för utbildningsvetenskap
- Förlag
- Karlstad : Institutionen för utbildningsvetenskap, Univ
- Utgivningsår
- 2002
- Språk
- Svenska
Karlstads Universitet 9185019127
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
Lärandebaserad skolutveckling : lärglädjens förutsättningar, förverkligande och resultat Scherp, Hans-Åke Häftad. Studentlitteratur 1 ex 50 SEK
Skolledaren i fokus Gunnar Berg - Mats Ekholm - Karin Franzén - Jan Hylén - Birgitta Johansson-Hidén - Pirjo Lahdenperä - Christian Lundahl - Staffan Olsson - Kennert Orlenius - Hans-Åke Scherp - Lars Svedberg - Lars Werner Inbunden. Studentlitteratur 7 ex från 85 SEK
Det goda lärandets grunder Scherp (red.), Hans-Åke Häftad. 2014. Gleerups Utbildning AB 2 ex från 50 SEK
Kvalitetsarbete och analys : för lärande i skola och förskola Scherp, Hans-Åke Häftad. Studentlitteratur AB 2 ex från 180 SEK
Skolutvecklingens många ansikten Berg, Gunnar - Scherp, Hans-Åke - Sverige. Myndigheten för skolutveckling Stockholm : Myndigheten för skolutveckling : Liber distribution 2 ex från 70 SEK
Kvalitetsarbete utifrån ett lärandeperspektiv Hans-Åke Scherp Häftad. Karlstads universitet, Utbildningsvetenskap 1 ex 120 SEK
Lärares lärmiljö : att leda skolan som lärande organisation Scherp, Hans-Åke Karlstad : Institutionen för pedagogik, Univ 1 ex 99 SEK
PBS - Problembaserad skolutveckling Scherp, Hans-Åke Häftad. Karlstads universitet, Utbildningsvetenskap 2 ex från 57 SEK
Utmanande eller utmanat ledarskap : rektor, organisationen och förändrat undervisningsmönster i gymnasieskolan Scherp, Hans-Åke 1998. Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis 1 ex 38 SEK
Lärares och skolledares förståelse av skolutvecklingsprocessen Scherp, Hans-Åke - Karlstads universitet. Institutionen för utbildningsvetenskap 2003. Karlstad : Institutionen för utbildningsvetenskap, Univ 1 ex 110 SEK
Elevers lärmiljö : lärares undervisning och elevers lärande Scherp, Hans-Åke - Scherp, Gun-Britt - Karlstads universitet. Institutionen för utbildningsvetenskap 2002. Karlstad : Institutionen för utbildningsvetenskap, Univ 1 ex 100 SEK